В школах Днепра появится новый предмет: что будут учить на уроках

Министерство образования и науки разработало типовую образовательную программу, которая создает условия для продолжения реформы "Новая украинская школа" в 5 – 9 классах. Какие новые предметы появятся в школах Днепра и что должны раскрыть учителя в содержании этих программ.

Об этом сообщают корреспонденты Днепровской Панорамы со ссылкой на "Учеба24".

В соответствии с типовой образовательной программой для 5 – 9 классов учебная нагрузка учащихся не увеличивается.

Так, при 5-дневной учебной недели количество часов составляет:

• для учащихся 5 класса – 28 часов в неделю;
• для учащихся 6 класса – 31 час в неделю
• для учащихся 7 класса – 32 часа в неделю;
• для учащихся 8 класса – 33 часа в неделю;
• для учащихся 9 класса – 33 часа в неделю.

В частности, у школ есть возможность внедрять в образовательный процесс отраслевые и межотраслевые курсы, в частности: "Робототехника", STEM, "Интегрированный литературный курс (украинский язык, украинская и зарубежные литературы)", "История: Украина и мир".

Также днепровские школьники в будущем смогут изучать "Предпринимательство и финансовую грамотность".

Новый предмет предусматривает инициативность учащихся, их возможность использовать все доступные ресурсы и реализовать собственные идеи, а также формировать общенациональные ценности. У детей будут развивать способность активно участвовать в развитии общества, управлять собственной жизнью и карьерой, а также уметь решать проблемы.

Главным аспектом является воспитание у школьников чувства ответственности за принятие решений, умение работать в команде и реализовывать совместные проекты, которые имеют общественную или финансовую ценность.

На уроках по новому предмету ученики будут иметь возможность больше узнать о деньгах, налогах, доходах и расходах, а также научатся элементарно управлять собственным бюджетом.

Помимо финансовой грамотности школьникам предложат для изучения курсы нравственной направленности: "Этика", "Культура добрососедства" или другие.

Какие вопросы должны раскрыть учителя в содержании этих программ

• Эмоционального здоровья, развития личности и ее психических процессов, эмоционального интеллекта.
• Особенностей поведения и их последствий, эффективного общения, самоконтроля.
• Буллинга и противодействия его проявлениям, критического отношения к информации.
• Социального здоровья, семьи и отцовства, нравственных и этических ценностей.
• Жизненной самоидентификации, смысла жизни, идеалов и мировоззрения, взаимосвязи составляющих здоровья.
• Благотворительности, гуманности, поддержки лиц с особыми потребностями,
• Принятие различий между людьми, толерантного отношения к взглядам и убеждениям, уважения к идеям других.

В частности, учителя должны научить учеников уважению к правам человека, уважению к себе и другим людям, восприятию демократических ценностей, ответственности за личный и общественное благосостояние, честности, терпимости, этическому и ответственному отношению к другим.

Стоит отметить, что такие изменения могут быть введены с 2022 года.