Сучасні верстати замість радянського обладнання: у дніпровській гімназії № 135 оновили кабінет праці

У дніпровській гімназії №135 після модернізації відкрили новий кабінет технологій. За підтримки промислових компаній Дніпра клас забезпечено новим обладнанням, а коштом міського бюджету в приміщенні виконали ремонт: оновили стіни та підлогу, замінили вікна й двері. Це вже девʼятий такий навчальний простір у школах Дніпра в рамках проекту “Екосистема технічної освіти”, ініційованого народним депутатом від Лівого берега Дніпра Дмитром Кисилевським.

Проект реалізується у співпраці Міської ради Дніпра і промислових підприємств міста.

В ході реконструкції кабінету праці замість застарілих верстатів 1970-80-х років, які вже давно віджили своє, у кабінеті праці встановили нові фрезерні, свердлильні та токарні верстати. Вони дозволяють обробляти метал і дерево, виконуючи більшість операцій автоматично. Також для учнів закупили різноманітний ручний та електроінструмент.

Ця ініціатива є частиною масштабної програми з розбудови системи технічної освіти у Дніпрі, яка стартувала у 2019 році за ініціативи народного депутата Дмитра Кисилевського. За сім років у місті було створено два комплексні навчальні маршрути: перший проведе дитину від цікавості до уроків технологій в школі через обладнані найсучаснішими верстатами ПТУ №2 та інші модернізовані профтехи до кваліфікованої робітничої професії. Другий - від інтересу до фізики та інформатики у шкільних лабораторіях мехатроніки та на олімпіадах з робототехніки через університет “Дніпровська політехніка” до професії інженера-мехатроніка.

Заступниця міського голови Дніпра, директорка департаменту гуманітарної політики Ксенія Сушко зі свого боку підкреслює, що місто всіляко підтримує такі спільні з бізнесом проєкти, адже вони створюють комфортні умови для розвитку дітей. Вона наголошує, що наявність сучасної матеріальної бази є критично важливою для уроків праці, оскільки цей предмет побудований на практиці. Залучення роботодавців допомагає зробити навчання якісним і по-справжньому цікавим для учнів.

Народний депутат Дмитро Кисилевський додає, що оновлений кабінет праці варто розглядати не просто як відремонтований клас, а як перший етап профорієнтаційного шляху. За його задумом, дитина пройде навчальним “маршрутом” від зацікавленості інструментами на уроках технологій через сучасний заклад професійно-технічної освіти до затребуваної спеціальності оператора верстатів, електрика або іншої кваліфікованої робітничої спеціальності. Депутат переконаний, що перший досвід роботи за токарним верстатом допоможе дітям усвідомити: професія кваліфікованого робітника є не лише цікавою, а й гарантує стабільну та добре оплачувану роботу в майбутньому.